那時而高昂、時而低沉、時而歡快、時而憂傷的旋律深深地撼動了我。那優(yōu)美的旋律讓我領(lǐng)略到了什么是師魂，什么是師恩，什么是師情！淋漓盡致地演繹帶給我們的是最深的感動，最濃的情意！ ——[魯 婷]
師魂音樂會已經(jīng)過去了，但我想說，留在心中的不僅僅是音樂會動人心魄的旋律，更是對老師這個職業(yè)由衷的敬意！一個一個的音符，深深傾述著那些難以用語言來形容的贊美，縈繞在我們的心中，久久不能淡去！ ——[安曉倩]
永遠(yuǎn)忘不了5.12那天的地動山搖，永遠(yuǎn)忘不了5.12帶來的傷痛淚水，更忘不了在災(zāi)難面前中華民族的勇氣與無畏?！皫熁辍币魳窌o(jì)念了在地震中為救學(xué)生而果斷放棄生命的老師們，他們讓我們見證了真正的師德，師魂－犧牲自己成全別人，他們是世界上最可愛的人！說再多的感謝，他們也回不來了，但我相信他們的精神將常存，請允許我向他們敬個禮，道聲珍重！ ——[川大羅郎]
那一天，山搖了，地動了，有一種崇高卻佇立不倒；這些年，悲褪了，傷淡了，有一種感動卻永存心間！每一張熟悉的畫面，每一段熟悉的旋律，喚起著一段令人感動的回憶，孕育著另一抹值得回憶的感動！ ——[川大王慧]
我想交響樂帶給我最深的就是感動吧，看到那些動人的畫面，在廢墟下老師為學(xué)生撐起一片天，學(xué)生在老師墓前哭泣追悼；聽著那些感人的旋律，喚起了我們對汶川的記憶，讓我們對親愛的老師肅然起敬。 ——[川大屈夢柯]
師魂”給了我強(qiáng)烈的震撼，雖然沒有親眼目睹震后的場面，但從音樂會中感人的心聲和靈動的音符中，我感受到了！我敬佩那些仍然堅守在自己崗位中的老師們，他們讓我明白了什么是身為師者的深度！ ——[劉靜雯]
不曾想過年輕的生命怎樣逝去才算輝煌，在“師魂”音樂會上，看到了那些年輕老師在5·12大地震中用身軀為他的學(xué)生們撐起了一條生命通道，他們自己卻倒下了，倒在一片廢墟中，他們倒下的身影是如此的美麗，美得讓人潸然淚下，也帶給了我們一些思考，何以為師？何謂師魂？ ——[川大 劉波]
聽了“師魂“的音樂會，雖然音樂我不怎么會欣賞，但看到的那些背景圖片還是令我感觸很深的。地震給人們帶來的傷害太大了，老師們?yōu)榱藢W(xué)生而獻(xiàn)出寶貴的生命，我們更應(yīng)珍惜現(xiàn)在與老師相處的機(jī)會。在感恩節(jié)來臨之際，向我認(rèn)識的所有老師說聲:老師，您辛苦了。 ——[川大 金寧敏]
觀看了由新華保險交響樂團(tuán)等演出的“師魂”大型公益交響音樂會。這是我有生以來第一次現(xiàn)場觀看音樂會，估計我們這一行人大多數(shù)與我一樣，非常激動，也特別感動。 ——[四川什邡地震災(zāi)區(qū)教師易愛國老師]
當(dāng)《大地的記憶》《永遠(yuǎn)的懷念》相繼在各位音樂家的指尖響起，那可他們撥動的已不再是指尖下的琴弦而是在場聽眾心里那根無形的感情線！《老師的抉擇》《寫給天堂的信》在朗誦者的情感深處響起，那刻，那種無法寄到的想念讓淚有了一種泛濫的沖動。
樊英謝謝你們，謝謝藝術(shù)家奉獻(xiàn)了一場感人至深的交響音畫晚會。那些可敬的老師，可愛的孩子，他們似乎被高速發(fā)展的中國遺忘了，也少有高雅的藝術(shù)為他們謳歌。你們做一件有價值的事，歌頌他們，他們中國社會的基石，是這個國家未來的希望。 ——[著名版畫家 里果]
樊老師，謝謝你們的邀請，這個“師魂”活動讓人受益匪淺，尤其是交響音樂會非常震撼，再次感謝這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會:-)愿桂馨越來越可愛好，愿您一切順利。 —— [川大馨心社社長吳萬民(川大桂馨志愿者)]
一場令我心潮澎湃久久難以平靜的交響音樂會。她是對在五一二汶川大地震中罹難老師在天之靈的慰藉，對崇高師德的頌揚(yáng)；更是對幸存者的激勵鞭策，是對后來者心靈洗禮！ ——[四川河流基金會王筱蜀老師]
